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José Renato Polli

Filósofo, historiador e pedagogo. Professor nos Programas de Pós-Graduação em Educação da Faculdade de Educação da Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP) e da Universidade de Sorocaba (UNISO).

PAIDEIA E A FILOSOFIA DO AMOR

Nós que passamos apressados Pelas ruas da cidade Merecemos ler as letras e as palavras de gentileza Por isso eu pergunto a você no mundo Se é mais inteligente o livro ou a sabedoria O mundo é uma escola A vida é um circo “Amor” palavra que liberta Já dizia …

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OS 92 ANOS DE HABERMAS

Jürgen Habermas se destaca como um dos maiores filósofos contemporâneos. No último dia 18 ele completou 92 anos de idade. Associado inicialmente à Teoria Crítica da Sociedade e aos filósofos da primeira geração da Escola de Frankfurt, manteve alguns fundamentos provindos desta escola de pensamento na elaboração de sua visão …

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Onde está, ó morte, a sua vitória?

Na primeira epístola aos Coríntios, o apóstolo Paulo nos adverte sobre um sentido cristão possível para a morte. Quem de nós não passou pelo sofrimento da perda de um ente querido? Quem de nós nunca pensou, talvez com medo, receio e desesperança, na condição da finitude? Alguns reagem bem, naturalmente. …

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HOJE É DIA 02 DE MAIO

Nunca foi apenas uma questão de método. Era uma ação política efetiva pela promoção de homens e mulheres invisíveis no plano da cidadania. Nunca foi uma doutrinação. Era uma comunicação em bases plenas e igualitárias pela busca da conscientização. Nunca foi comunismo. Era um compromisso cristão pela libertação e pela …

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SOBRE MÃES E AMIGOS

Em dezembro de 2000 minha mãe terminou seu percurso existencial, aos 60 anos e idade, após enfrentar uma doença grave, que ceifou sua vida em 40 dias. Foi um grande baque para o meu pai, para mim e meus irmãos. Como dizem, “mãe é mãe”. Hoje fiz da minha sogra …

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VOCÊ CHEGOU, MANUELA

Filha, você chegou. Eu e sua mãe estamos com o coração cheio de amor. Você escolheu o dia 17 de novembro para nascer, quando se comemora o nascimento de Lev Semionovitch Vygotsky, o grande nome da teoria do desenvolvimento intelectual das crianças, que propunha que este desenvolvimento se dá pelas …

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O FUNCIONÁRIO PÚBLICO E A HISTÓRIA

Lá estava eu, andando pelas ruas, como sempre gosto de fazer, aproveitando a oportunidade de observação, de olhar para a arquitetura, para os espaços, para as pessoas, para as paisagens, tentando identificar nos traços que a experiencia sensível me propunha, elementos de compreensão sobre a vida, sobre as experiências vividas …

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O SANTO, O HOMEM E A NATUREZA

Ele queria viver mendicante. Sua figura foi romantizada e idealizada. Mas seu posicionamento como homem e ser humano, sua importância social e ecológica ainda são referências. Retiraram de sua regra a pobreza extrema. Impediram-no de manter seus princípios, de tratar dos leprosos. Seus seguidores o traíram. Mesmo assim é considerado …

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VOLTA ÀS AULAS PRESENCIAIS, QUE TEMPOS SÃO ESSES?

Recebi com alegria esta contribuição do meu amigo, professor Márcio Cenati, que discute com muita propriedade a ideia do retorno às aulas em Outubro. Apropriando-se de uma lógica fundada no princípio ético do respeito à vida, Cenati argumenta contrariamente a este retorno, acompanhando as indicações da maioria dos educadores, de …

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