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José Renato Polli

Filósofo, Historiador e Pedagogo. Doutor em Educação (FEUSP). Pós-doutor em Educação (FE-UNICAMP), Pós-doutor em Estudos Interdisciplinares (CEIS20-Universidade de Coimbra). Atualmente é Professor Adjunto Permanente no Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Sorocaba e Professor Colaborador junto ao Departamento de Filosofia e História da Educação da Faculdade de Educação da UNICAMP. Líder do Grupo de Estudos e Pesquisas em História da Educação Escolar (GEPHEES), da Universidade Sorocaba. Vice-líder do Grupo de Estudos e Pesquisas em Filosofia da Educação (PAIDEIA) e Editor Adjunto da Revista Filosofia e Educação (ambos da Faculdade de Educação da Unicamp). Editor responsável pela Editora Fibra e Consultor Educacional. Autor de 32 livros nas áreas de Filosofia, História e Educação, crônicas e literatura infanto-juvenil.

O Brasil ama Paulo Freire?

Hoje, 02 de maio de 2019, completam-se 22 anos da morte do educador Paulo Freire. Há um movimento articulado por setores reacionários da sociedade brasileira, capitaneados por agentes do atual governo e seus asseclas, que tenta descaracterizar, minimizar, desprezar e até mesmo ridicularizar o patrono da educação nacional e sua …

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Naquele fusquinha

27 de abril de 2019. São 19h45 na cidade do Porto. Da janela do quarto ouço o canto maravilhoso de um pássaro enquanto aprecio o sol do horário de verão, ainda límpido, suave e terno, que vai se pondo devagar. Observo ao longe o pináculo da Igreja de Nossa Senhora …

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Os imbecis e o ensino de filosofia

Nos tempos em que eu era articulista do Jornal de Jundiaí, escrevi um artigo que, provindo de minha experiência como professor de filosofia, abordava um capítulo de um livro importante, que eu utilizava em minhas aulas. Da experiência em sala de aula surgiu o artigo, que reedito em partes, agora. …

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Paulo Freire: de portugueses para brasileiros

Era final da década de 70 e eu tinha apenas 18 anos. Um jovem militante da Pastoral da Juventude que cursava o Ensino Médio. A atuação na igreja progressista me obrigava a ler muitas obras de referência. E lá estava ela, a Pedagogia do Oprimido, a instigar minha mente voraz …

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Uma memória perene

  Tenho sonhos constantes. Eles aparecem como se fossem a realidade. Fragmentos de uma experiência que se confundem com o que vivo agora. Afinal, 16 anos de aprendizagens, convivências, desafios e sonhos. Ali me tornei professor de forma plena, com os meus defeitos e dificuldades habituais. Fui coordenador pedagógico, diretor. …

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O Caminho de Volta

Todo brasileiro deveria ter a chance de conhecer Portugal. Os custos ainda são altos e uma estadia básica como turista não é tão fácil de se conquistar com o suor do rosto. Juntei algumas economias de muitos anos, que poderiam e deveriam ser investidas em outras necessidades, mas a oportunidade …

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Caminhar Sempre

Não por soberba ou presunção, mas a partir apenas daquilo que vai no coração e nos esforços de compreensão sobre o estar no mundo, entendo que o tempo nunca é uma sucessão de etapas, mas um contínuo e processual conjunto de experiências individuais e coletivas que se somam, dividem, multiplicam …

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Partido Sem Escola

A origem etimológica da palavra “partido” está relacionada a eventos históricos que levaram a disputas entre facções nas cidades italianas do período renascentista. Trata-se de um termo latino, que expressa a ideia de “parte”, grupo, segmento. Daí deriva o conceito de partido político, como uma organização que representa parte da …

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O Gênero da Ideologia

A palavra gênero comporta muitos significados. Muito utilizada ultimamente, por razões ideológicas supostamente contra-ideológicas, tomo-a aqui como tipologia. E sirvo-me deste termo para indicar as várias concepções de ideologia existentes. Foi um importante intelectual brasileiro, Michael Löwy, quem analisou detalhadamente o conceito de ideologia. Em sua obra “Ideologias e Ciência …

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A Súplica dos Elementos da Natureza

Numa aula de filosofia eu discutia com a classe o tema da ética e da necessidade do cuidado com as nossas relações interpessoais e com o meio ambiente. Um aluno me interpelou, perguntando se eu tinha visto nos jornais as notícias sobre os problemas causados pelo efeito estufa. Eu disse …

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