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José Renato Polli

Filósofo, Historiador e Pedagogo. Doutor em Educação (FEUSP). Pós-doutor em Educação (FE-UNICAMP), Pós-doutor em Estudos Interdisciplinares (CEIS20-Universidade de Coimbra). Atualmente é Professor Adjunto Permanente no Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Sorocaba e Professor Colaborador junto ao Departamento de Filosofia e História da Educação da Faculdade de Educação da UNICAMP. Líder do Grupo de Estudos e Pesquisas em História da Educação Escolar (GEPHEES), da Universidade Sorocaba. Vice-líder do Grupo de Estudos e Pesquisas em Filosofia da Educação (PAIDEIA) e Editor Adjunto da Revista Filosofia e Educação (ambos da Faculdade de Educação da Unicamp). Editor responsável pela Editora Fibra e Consultor Educacional. Autor de 32 livros nas áreas de Filosofia, História e Educação, crônicas e literatura infanto-juvenil.

Argumento de Autoridade

Entre os mais comuns recursos discursivos utilizados em nosso cotidiano está a falácia lógica do argumento de autoridade. Para dar credibilidade ou negar competência às realizações de alguém, descabidamente, muitos enveredam por esse caminho sem fundamento

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Nova Libertação

Assim como a saída do Egito materializou a mão da bondade livrando os hebreus do jugo da escravidão, a morte e a ressurreição de Cristo selaram a libertação integral dos homens e mulheres. Para muitos que fazem leituras tortas, o uso do termo “libertação” implica apenas uma luta contra a …

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Motivo para Jejuar

Entre 6 e 8 de junho de 1972, o regional SUL I da CNBB (Conferência Nacional dos Bispos do Brasil), em assembleia ordinária realizada na cidade de Brodósqui, interior de São Paulo, publicou o primeiro contundente documento dos bispos paulistas contra o arbítrio do regime militar, condenando a tortura e …

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O Dia da Mentira

Traída, muitas vezes, a memória passa ao largo, quando muitos se rendem ao “modernismo saudosista” do conservadorismo, uma ignorância civil e ética.

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A Igreja dos Pobres

Em uma semana repleta de debates sobre os 50 anos do golpe de 64, participei de um evento em São Paulo, abordando o tema da atuação dos movimentos de jovens e da pastoral da juventude durante o período militar. O acolhimento da crítica à atuação de parte da igreja católica …

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Educação Como Cuidado

Nas últimas décadas, apesar do apelo e utilização de recursos das pedagogias críticas, elaboradores de políticas públicas educacionais, mancomunados com um Estado distante dos interesses públicos, acentuaram um discurso educacional bem distante da tradição antiga

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Educação como Filosofia

Em todo mundo existem apologistas da correção dos hábitos e vícios sociais por meio de técnicas desenvolvidas no âmbito da educação. Em geral, os que propugnam essa medida, subestimam o papel social dos educadores e educadoras. Soluções behavioristas emergem, como se o processo educacional sempre indicasse bons resultados e vida …

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A Porta Estreita

Diz a passagem que é larga a porta e espaçoso o caminho que conduz à perdição. Devemos nos esforçar por adentrar pela porta estreita, passar pelo lugar mais difícil, trilhar caminhos que envolvem dificuldades

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A Luta Política

Com a onda irracionalista decorrente do processo de globalização em curso, vários segmentos da vida social foram contaminados por valores e práticas de cunho (neo)liberal, aderindo ao espírito da disputa e da competição. Nas agremiações do campo da esquerda, antes pautadas pelo referencial democrático socialista, correntes específicas aderem com entusiasmo …

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A Continuidade

Entra ano, sai ano. Vem aluno, sai aluno. Entra professor, sai professor. O processo é interminável. Eis o como podemos definir o trabalho educativo. Um inacabamento, porque a vida é assim. Enquanto nela estivermos inseridos, participaremos desse percurso contínuo em que as experiências vão sendo compartilhadas. As exigências da aprendizagem …

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