Entra ano, sai ano. Vem aluno, sai aluno. Entra professor, sai professor. O processo é interminável. Eis o como podemos definir o trabalho educativo. Um inacabamento, porque a vida é assim. Enquanto nela estivermos inseridos, participaremos desse percurso contínuo em que as experiências vão sendo compartilhadas. As exigências da aprendizagem …

Uma das tarefas fundamentais da filosofia é promover a dúvida. Em geral, desconfiamos de tudo que não parte de nosso referencial de vida, ideológico, das vivências do outro que nos interpela. A grande aprendizagem que a dúvida proporciona é a de nos colocarmos sob suspeita. Não podemos sempre dar crédito …

O discurso tecnicista está associado a uma perspectiva política conservadora. Na área de educação, por exemplo, temos exemplos clássicos em dois momentos da história recente do Brasil. O primeiro, nos anos 70, quando da imposição da Lei 5692/71, cujo mote era a “formação profissional”. Era o tempo do controle da …

Apesar de não podermos creditar toda nossa capacidade de análise à racionalidade cartesiana, instrumental, que tem seus limites, há sinais de que uma crise de racionalidade nos circunda. Apesar de outro modelo de racionalidade ter sido proposto nas últimas décadas, especialmente levando em conta o que se convencionou chamar de …

Dizem que os filósofos são pessoas desligadas da realidade, que vivem no mundo da lua. Há uma lenda que afirma que Tales, o primeiro filósofo, quase teria caído num buraco. Ao ver a situação, um discípulo o teria interpelado, dizendo que ele não poderia conhecer as estrelas porque não conseguia …