Educação

Em muitos ambientes e sistemas escolares, vive-se a ilusão de que o conhecimento está sob controle, como uma massa informe que pode ser “disponibilizada e assimilada” pelos sujeitos aprendentes. Mas o tempo e o processo da educação são outros.

Durante 34 anos venho estudando um dos maiores teóricos da comunicação de todos os tempos, intelectual de envergadura internacional que defende o direito à fala e a capacidade para o diálogo: Paulo Freire. Há 14 anos me dedico ao estudo da teoria do agir comunicativo de Jürgen Habermas, maior filósofo da comunicação da atualidade.

Um dos lemas preferidos do discurso supostamente humanista é o da “importância do conviver com os diferentes”. Entre nós, humanos, certamente há muitas diferenças: sociais, emocionais, de acesso aos bens públicos, de vida digna… Nem sempre interessante, portanto, que as diferenças sejam consideradas importantes. Em muitas ocasiões elas são impedimentos …

Intriga perceber que em todos os campos da atividade humana, grassa a intolerância, seja aquela patrocinada por diferenças no campo ideológico ou mesmo a que, sem necessidade alguma, alimentamos ao nos imaginarmos melhores que os outros. Diz o evangelho: “quem, entre vós, pode aumentar um côvado à sua estatura? (Mt, …

Nesta semana, um encontro com uma importante educadora freireana, serviu para lavar a alma neste aspecto. Discutíamos justamente como é impossível dissociar o teórico do prático.

Em um evento promovido pela Pastoral Fé e Política da Diocese de Jundiaí, pude reencontrar-me com minhas origens sociais militantes, depois de tantos anos. Em primeiro lugar um convite inusitado para esta ovelha desgarrada do rebanho. Ao mesmo tempo em que, uma alegria imensa em ver que a vida dá …

O cuidado é o cerne da postura ética. E não há como dissociar a ética do cuidado individual, da tarefa política de cuidar do coletivo. Por esta razão, as mães são, na maioria dos casos, exemplos marcantes de atitude cuidadora.

Os teólogos e cientistas da religião que me perdoem, mas não experimentamos a divindade somente através da religião. Deus, a quem prefiro chamar de “espírito da bondade universal”, se manifesta de muitas maneiras.

É como dizemos no jargão futebolístico: “deu a bola de presente para ser chutada”. Gol de letra da entrevistada: se houver prazer na atividade laboral, justificamos a exploração do trabalho. Dizendo de outra forma, ninguém gostaria de sentir o peso da exploração e ainda por cima sentir algum gozo nisso.

Há muitas frentes de trabalho acadêmico na área de educação. A parte que me toca refere-se às concepções de educação que embasam o fazer educativo, diário, constante, nos espaços escolares. Encontramos posições as mais variadas, para lá e para cá. O que salta aos olhos é um grande déficit teórico …